幸福調味
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裝兇也挺難的

上課鐘響,不知死活的孩子還正從操場蹦蹦跳跳跟我打招呼 當我都沒回應、臉上一點線條都沒有、發出冷到不行的殺氣眼神 他們就知道事情大條了 此時,我不斷的深呼吸,轉向黑板...因為我在偷笑,必須忍住不笑 不然會壞了我醞釀很久的殺氣ㄟ (吼~我看我還真的是搞笑派的老師,要裝出正經八百的嚴肅樣還真難ㄟ) 轉過身來,慢條斯理的檢討這次評量的成果...分數不是唯一,但是評量是對自己學習成就的檢視,基礎能力要打好,升上三年級才能學得更好,難不成二年級沒學好的,等到三年級時還要回來唸二年級嗎?.... 我想這時候不用大聲罵小孩,大聲罵他們,結果只是知道老師很像亂咬人的獅子很大聲罵了一堆,罵了什麼,期許是什麼,通通不知道!小孩子的接收訊號跟老師的發射訊號總是有差異的~唉 檢討完評量後,我清楚的告訴每個人這次進步還是退步,結果當然是退步的人多! 所以他們已經知道今天的考試考得不理想 希望~他們對於明天的數學評量會更謹慎準備! 加油吧!孩子們!
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